Vuorovaikutuksen monimuotoisuus työelämässä

Beskrivning

Vuorovaikutuksen moninaisuus työelämässä -opintojakso sopii kaikille, jotka haluavat laajentaa ymmärrystään vuorovaikutuksesta ja sen eri muodoista. Vuorovaikutuksen moninaisuus työelämässä avaa vuorovaikutusta tavalla, joka saa osallistujan tarkastelemaan ympäristöään ja toimintaa uusin silmin! Opin­to­jak­son ta­voit­tee­na on ke­hit­tää osal­lis­tu­jien vuo­ro­vai­ku­tu­so­saa­mis­ta kie­lel­li­nen saa­vu­tet­ta­vuus huo­mioi­den. Ta­voit­tee­na on op­pia hah­mot­ta­maan, mi­ten voi tu­kea vuo­ro­vai­ku­tuk­sen su­ju­vuut­ta, kun asiak­kaa­na on esi­mer­kik­si pu­het­ta tu­ke­via tai kor­vaa­via kom­mu­ni­kaa­tio­ta­po­ja käyt­tä­vä hen­ki­lö, puut­teel­lis­ta suo­men kiel­tä käyt­tä­vä hen­ki­lö tai hen­ki­lö, jol­la on haas­tei­ta kuu­le­mi­ses­sa tai pu­heen ym­mär­tä­mi­ses­sä.

Opin­to­jak­so on suun­nat­tu eri­tyi­ses­ti työs­sään pal­jon eri­taus­tai­sia ih­mi­siä koh­taa­vil­le, joil­le laa­ja-alai­nen vuo­ro­vai­ku­tu­so­saa­mi­nen on tär­keää. Opintojakso antaa työvälineitä esimerkiksi oman työyhteisön tarkasteluun ja asiakastyöhön. Opin­to­jak­son ai­ka­na opis­ke­li­ja pe­reh­tyy mul­ti­mo­daa­li­seen nä­ke­myk­seen vuo­ro­vai­ku­tuk­ses­ta ja tar­kas­te­lee kä­si­tyk­sen hyö­dyn­tä­mis­tä eri toi­min­taym­pä­ris­töis­sä. Mul­ti­mo­daa­li­nen vuo­ro­vai­ku­tu­so­saa­mi­nen pe­rus­tuu ym­mär­ryk­seen vuo­ro­vai­ku­tuk­sen mo­ni­ka­na­vai­suu­des­ta ja -muo­toi­suu­des­ta; vuo­ro­vai­ku­tuk­ses­sa mer­ki­tyk­set vä­lit­ty­vät kie­lel­li­sin ja ei-kie­lel­li­sin kei­noin (esim. eleet, kat­se, keho, tila ja ku­vat). Opis­ke­li­ja har­jaan­tuu ha­vain­noi­maan vuo­ro­vai­ku­tus­ti­lan­tei­ta laa­ja-alai­ses­ti ja hyö­dyn­tä­mään vuo­ro­vai­ku­tuk­sen mo­ni­nai­sia re­surs­se­ja mer­ki­tys­ten vä­lit­tä­mi­sek­si.

Tavoitteet: Opiskelija

• Osaa selittää multimodaalisuuden käsitteen.
• Osaa eritellä, millaisia vuorovaikutuksen resursseja on olemassa.
• Ymmärtää, että työelämän vuorovaikutustilanteisiin voidaan vaikuttaa multimodaalisuutta hyödyntäen.
• Saa valmiuksia oman osaamisen kehittämiseen multimodaalisen vuorovaikutusosaamisen osalta.

Bedömningskriterier

Opintojakso arvioidaan asteikolla Suoritettu-Täydennettävä. Opiskelijan tulee osoittaa hallitsevansa vähintään 40% asetetuista opintojakson tavoitteista, jotta opintosuoritus voidaan katsoa suoritetuksi. Opintojakso merkitään täydennettäväksi, mikäli opiskelija ei osoita saavuttavansa osaamistavoitteita vähimmäistasolla. Merkintä täydennettävä tarkoittaa, että opiskelija on saavuttanut 0-39% asetetuista tavoitteista.

Arbetsformer och schemaläggning

Opintojakso toteutetaan kokonaan verkossa. Sen voi suorittaa itsenäisesti omaan tahtiin 31.7.2023 mennessä.

Opintojakso koostuu erilaisista tehtävistä kuten opintojakson sisälle rakennetuista oppitunneista, verkkotenteistä, havainnoinnista sekä erilaisista keskustelu- ja analysointitehtävistä.

Mer information

Opiskelijapalautetta:

”Opintojakso oli äärimmäisen miellyttävä kokonaisvaltaisesti! Opin paljon uutta ja sisältö oli hyvin jäsennelty. Tätä oli kiva suorittaa :)”

”Se että opin paljon uutta jo niin periaatteessa tutusta asiasta. Vuorovaikuttaminen kuulostaa niin tutulta mutta ei ollutkaan: yllätyin positiivisesti. Tämä oli yksi lempi kursseistani.”

”Selkeä kokonaisuus, monipuoliset tehtävät ja sisältö.”

”Kurssi oli mielestäni loistava! Aihe oli mielenkiintoinen ja ihanan käytännönläheinen. Kurssi oli rakennettu erittäin toimivasti ja materiaalit olivat todella hyödyllisiä. Työmäärä oli sopiva ja opiskelu oli palkitsevaa mm. osasuoritusmerkintöjen sekä selkeän ja joustavan etenemisen vuoksi. Tykkäsin todella paljon Hoodle-ympäristöstä ja olitte saaneet muodostettua todella motivoivan kokonaisuuden, kiitos siitä!”

Anmälningsinformation

Non-stop-opintojaksoilla ilmoittautumiset käsitellään mahdollisimman pian, viimeistään kahden viikon kuluessa ilmoittautumisesta. Kun ilmoittautuminen on käsitelty, saat sähköpostitse kirjautumisohjeet Humakin järjestelmiin. Löydät opintojakson suoritusohjeet verkko-oppimisympäristöstä.